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2009年，緊隨共和國60周歲華誕，中國科普博覽也迎來了10周歲生日?！敖ㄔO好中國科普博覽網(wǎng)，為提高全民科技文化素質(zhì)服務，為培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)新人才服務”，這是10年前中科院路甬祥院長為剛剛成立的中國科普博覽的題詞，反映了中科院領導人對中國科普博覽的關(guān)懷和期望。正是在路甬祥、師昌緒、王綬琯、石玉林、陳宜瑜、胡啟恒、汪成為、曾慶存等一批中國科學院院士的大力支持下，中國科普博覽在十年時間內(nèi)發(fā)展迅猛。 中國科普博覽作為目前我國最大的科普網(wǎng)站之一，現(xiàn)擁有70多個中英文虛擬博物館，10萬多張圖片，數(shù)量眾多的視頻、游戲和動畫，總上網(wǎng)數(shù)據(jù)量超過50G。截止目前，網(wǎng)站累計訪問量約6千萬人次，位居全國科普網(wǎng)站前列。 中國科普博覽依托中科院計算機網(wǎng)絡信息中心的超級計算環(huán)境、中國科技網(wǎng)高速網(wǎng)絡、海量存貯環(huán)境、以及下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等信息化基礎設施和先進技術(shù)的支持，在中國科學院信息化專項的大力支持下，在國家自然科學基金委、中國科協(xié)、科技部和北京科委等的資助下，與院內(nèi)外近百個研究機構(gòu)、媒體機構(gòu)、科學協(xié)會和科普機構(gòu)開展廣泛的合作，采用面向高速網(wǎng)絡的先進網(wǎng)絡多媒體技術(shù)構(gòu)，將中國科普博覽建設為知識體系完善、資源豐富，形式新穎的網(wǎng)站。 截至目前，中國科普博覽已經(jīng)建設了幾大類科普資源，逐步發(fā)展為開放式、參與式、互動式的網(wǎng)絡科學傳播平臺，資源包括： 一、系統(tǒng)地介紹科學知識的虛擬博物館群，以“萬物之理、生命奧秘、地球故事、星宇迷塵、科技之光、文明星火”六大展區(qū)為主要形式，知識面幾乎覆蓋了自然科學的全部領域； 二、緊跟社會熱點、剖析科學前沿，形成了包括“科普動態(tài)、科普縱覽、科學大講堂、科學論壇、專題透視、科學面對面、科學無限”在內(nèi)的多個科普欄目； 三、通過“科學游戲、科學圖吧、科學動畫、科學影院”等欄目集成和展示中科院科普資源，并為公眾提供了中科院一百多家科普場館、科普基地、科普網(wǎng)站的導航； 四、面向用戶的互動需求，開辟了“互動體驗區(qū)、科學論壇”等多樣化的互動欄目； 五、把握新媒體的發(fā)展趨勢，建立“手機博覽網(wǎng)”等新媒體的科普形式。 中國科普博覽以其科學系統(tǒng)的內(nèi)容、生動有趣的表現(xiàn)形式深深地吸引了公眾的目光，使“中國科普博覽”成為互聯(lián)網(wǎng)上獨樹一幟的優(yōu)秀科普陣地。 縱觀中國科普博覽10年的發(fā)展道路，從1999年我國最早的大型虛擬博物館群，到2004年獲得“中國優(yōu)秀文化網(wǎng)站”，到2005獲得“聯(lián)合國世界信息峰會大獎(The World Summit Award)”和“全國優(yōu)秀科普網(wǎng)站”獎項，再到2009年的北京市科普傳媒基地，中國科普博覽取得了很大的成就，積累了豐富的科普資源，獲得了社會各界的廣泛認同。中國科普博覽已經(jīng)成為中科院的科普基地，北京市科普傳媒基地，全國科普基地。憑借團隊的創(chuàng)新開拓意識，中國科普博覽形成了融科學性、權(quán)威性、趣味性、互動性于一體的獨特科普風格，樹立了頗具影響力的品牌形象。 2004年2月，中國科普博覽榮獲中國網(wǎng)絡文明工程組織委員會授予的“中國優(yōu)秀文化網(wǎng)站”稱號。 2005年9月，中國科普博覽榮獲第一屆全國優(yōu)秀科普網(wǎng)站及欄目評選活動“優(yōu)秀科普網(wǎng)站獎”和“技術(shù)獎” 2005年11月，中國科普博覽代表國家參加聯(lián)合國“世界信息峰會大獎(The World Summit Award)”的角逐，在168個國家推薦的近1000個優(yōu)秀電子網(wǎng)站/項目中脫穎而出，勇奪大獎 這些成績的取得標志著中國科普博覽的網(wǎng)絡科學傳播工作不僅在國內(nèi)處于領先地位，獲得了公眾的喜愛，而且贏得了國際同行的贊譽和國際權(quán)威機構(gòu)的認可。 中國科學院江綿恒副院長曾對中國科普博覽做出這樣的評價：“中國科普博覽”已經(jīng)發(fā)展成為一個深受廣大市民，特別是廣大青少年所喜愛的網(wǎng)上科普樂園?！?/P> 1999-2003，建設國內(nèi)最早的虛擬博物館群 1999年初，互聯(lián)網(wǎng)方興未艾，中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心的一支雄心勃勃的科研團隊憑借對信息技術(shù)的高度敏感，看準了互聯(lián)網(wǎng)在科學傳播方面的巨大發(fā)展?jié)摿?，決定啟動建設中國科普博覽——基于網(wǎng)絡的虛擬科學博物館群。他們依托中科院在科學考察、科學研究中積累和掌握的大量科學信息資源，團結(jié)中國科學院數(shù)以千計的學科領域?qū)＜液湍贻p的IT技術(shù)人員，利用自身在運營中國科技網(wǎng)(CSTNet)和進行下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究與應用過程中所積累的技術(shù)優(yōu)勢，經(jīng)過近一年的建設，建成了中國科普博覽。這是我國第一家大型的虛擬博物館群，被科普界譽為“沒有圍墻的博物館群”。由此，中國科普博覽開創(chuàng)了我國運用先進網(wǎng)絡媒體技術(shù)系統(tǒng)地進行科學傳播的先河。 在隨后的幾年時間內(nèi)，中國科普博覽不斷地探索和實踐，逐步將“虛擬博物館”理念發(fā)展成熟，將虛擬博物館從4個擴展到70多個，初步形成了以“萬物之理、生命奧秘、地球故事、星宇迷塵、科技之光、文明星火”六大展區(qū)為主的虛擬博物館群，內(nèi)容覆蓋了自然科學的絕大部分學科和社會科學部分領域，以其知識的系統(tǒng)性、全面性、科學性、趣味性，贏得了公眾的廣泛喜愛，從而帶動了一大批網(wǎng)上虛擬博物館的發(fā)展。有公眾感慨說，“中國科普博覽是我見過的知識最廣博，語言最優(yōu)美，形式最生動的網(wǎng)站?！背浞直憩F(xiàn)了公眾對中國科普博覽的認同和喜愛。 2004-2006，引入并發(fā)展探究式科普理念 “中國科普博覽擁有一支年輕的創(chuàng)作團隊，沒有包袱，充滿朝氣，肯學習，敢創(chuàng)新。” 這是我國著名科學探險家、中科院大氣研究所研究員高登義先生對中國科普博覽的評價。 從成立到現(xiàn)在，中國科普博覽從來沒有停止過創(chuàng)新的腳步。通過不斷開拓創(chuàng)新，中國科普博覽引入了許多新的科普模式，在我國科普事業(yè)中發(fā)揮了巨大的示范作用。 在2003年左右的幾年時間里，中國科普博覽與美國Texas A&M大學建立合作，開發(fā)建設了《大熊貓?zhí)矫亍泛汀渡鷳B(tài)小博士》等新型網(wǎng)絡科普應用，與國際接軌開展網(wǎng)上科學實踐活動，首次在國內(nèi)引入探究式科普理念。 探究式科普理念提倡利用互聯(lián)網(wǎng)便捷的交互渠道，從根本上改變傳統(tǒng)科普中科學家向公眾單向傳遞信息的局面，以用戶參與科學過程、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題為主線，讓用戶通過探究活動來建構(gòu)可以靈活遷移的知識技能，同時發(fā)展問題解決能力、自主學習能力和綜合實踐能力，培養(yǎng)對科學探究和發(fā)現(xiàn)過程的內(nèi)在興趣。 在中國首個面向公眾開放的遠程科學觀測頻道，用戶輕點鼠標，就可以遠程控制網(wǎng)絡攝像頭，在科研人員的指導下實時觀測生活在四川臥龍自然保護區(qū)的大熊貓幼仔并提交觀察報告。 與美國德州大學合作，將探究式學習方法引入網(wǎng)絡科普工作，開發(fā)“探究式生態(tài)學科學教育系統(tǒng)”，為用戶創(chuàng)建“做科學”的網(wǎng)上實踐環(huán)境，為其掌握和應用科學方法提供便利。 2004年，中國科普博覽獲得“中國優(yōu)秀文化網(wǎng)站”稱號，其中“探究式生態(tài)科學教育系統(tǒng)”獲得了一致好評，證明在探究式科普方面的初步嘗試取得了一定的成效。但中國科普博覽的年輕團隊并不滿足于此，他們嘗試著將探究式科普實踐理念進行不斷地發(fā)展和延伸。 2004年，中國科普博覽與北京市青少年俱樂部合作，開展“校園科普”活動，將探究式的學習方式推向校園?！靶@科普”將中小學的科學教育課“以老師講為主”的傳統(tǒng)教學模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為主”，教師與在科學家指導下擬定科學選題，學生收集資料并動手制作相關(guān)作品、開展實驗，并做演講報告，同時通過網(wǎng)絡交流平臺，科學家、教師和學生可以在線交流，討論相關(guān)的科學問題，從而形成一個線上線下相結(jié)合、互動充分的科學課堂。中國科普博覽作為校園科普活動的組織者，為該活動提供科學家資源、科普圖文資源和網(wǎng)絡活動平臺，使該活動取得了良好的效果。 2005年至2006年，通過不斷的應用實踐，中國科普博覽從探究式科普理念中提煉出“科學體驗”的思想精髓，提出了體驗式科普的概念。體驗式科普提倡應用互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)技術(shù)，綜合集成各類科學實踐資源，為用戶創(chuàng)建跨越時空進行科學實踐活動的虛擬環(huán)境或平臺，為公眾創(chuàng)建了一個“做科學”的網(wǎng)上樂園。 在這個理念的指導下，中國科普博覽在網(wǎng)站開辟了“科學動畫”和“科學游戲”、“互動體驗區(qū)”三個欄目，設計和開發(fā)了包括“遷徙的鳥”、“史前生命探秘”、“穿越青藏”、“賽博空間”、“網(wǎng)上草原游”、“地震中逃生”、“虛擬航天”、“抗擊甲型H1N1流感”、“食網(wǎng)恢恢”、“走向北極”等多個系列的互動體驗、游戲和動畫，為公眾提供體驗科學的網(wǎng)絡途徑，并總結(jié)出體驗式科普的四大實踐模式，包括“虛擬科學觀測、虛擬科學實驗、虛擬科學考察、虛擬科技應用”。 其中，“虛擬科學觀測”指通過遠程控制觀測儀器或模擬觀測過程，引導用戶用科學地觀察和記錄自然現(xiàn)象，通過互動過程提高用戶觀察和認識事物能力；“虛擬科學實驗”通過設定特定的實驗情境，讓用戶主動進行虛擬實驗，培育其動手能力；“虛擬科學考察”通過互動模擬帶領用戶去南北極、熱帶叢林、沙漠戈壁等獨具特色的地理區(qū)域甚至是史前世界進行虛擬游歷，了解獨有的生態(tài)、動植物、風土人情，體會和實踐科學探險精神；“虛擬科技應用”通過提出具體的科技問題，引導用戶綜合運用相關(guān)科學知識解決問題。 中國科普博覽引入和發(fā)展探究式科普理念獲得巨大的成功。2005年9月，中國科普博覽榮獲第一屆全國優(yōu)秀科普網(wǎng)站及欄目評選活動“優(yōu)秀科普網(wǎng)站獎”和“技術(shù)獎”；同年11月，中國科普博覽代表國家參加聯(lián)合國“世界信息峰會大獎(The World Summit Award)”的角逐，在168個國家推薦的近1000個優(yōu)秀電子網(wǎng)站/項目中脫穎而出，勇奪大獎。由探究式科普模式在中國科普博覽的推動下，逐步發(fā)展為科學體驗中心、科學實踐中心，成為目前我國網(wǎng)絡科普的重要方向。 2007-2009，打造開放、互動的國家級網(wǎng)絡科學傳播平臺 “面對我國迅速壯大的網(wǎng)民群體對科學信息的迫切需求，充分挖掘中科院科普資源與科學家等資源優(yōu)勢，建設國家級的網(wǎng)絡公眾科學傳播平臺，這是我們今后的發(fā)展方向?！?中科院計算機網(wǎng)絡信息中心主任助理兼網(wǎng)絡科普教育中心主任肖云研究員說。 為了滿足公眾對科學信息的迫切需求，中國科普博覽在原來的基礎上，緊跟社會熱點和科學前沿，與院內(nèi)外權(quán)威科研機構(gòu)合作，不斷推出新欄目新內(nèi)容。先后開辦了“科學透視”、“科學面對面”、“科學大講堂”、“科普縱覽”等一系列密切結(jié)合公眾需求的特色科普欄目；結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，推出精美的電子雜志“科學無限”供公眾訂閱，目前訂閱量已達到近10萬人次；結(jié)合公眾交流和互動的需求，推出“科學論壇”，開辟多個討論專區(qū)供科學愛好者交流和討論；同時，面向社會開展大型的科普活動，組織了神舟七號直播、望遠鏡四百周年科學大師演講會直播、國際極地年(IPY)全球科普視頻會議、2009日全食直播等大型活動，均受到廣泛好評。 2009年7月22日，中國科普博覽與中科院國家天文臺、中科院上海天文臺、微軟亞洲研究院四家單位聯(lián)合發(fā)起“2009日全食異地多路聯(lián)合直播”活動，向全球多家媒體提供公益直播信號，直播了重慶、武漢、宜昌等十個地市的日食過程。在歷時3個小時的直播過程中，共有110萬人通過中國科普博覽觀看了日全食，另有7.5萬人通過中國科普博覽手機WAP觀看圖文直播。此次活動通過衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)和移動網(wǎng)等手段為國內(nèi)外媒體、機構(gòu)和個人提供開放的日全食直播公共視頻信號源。據(jù)不完全統(tǒng)計，有10家國內(nèi)外電視臺和18家國內(nèi)外知名網(wǎng)站使用我們的信號，全球有數(shù)億人通過我們的直播觀看了此次日全食天象。 這次面向世界的公益科普活動，不但加強了國內(nèi)外科普界的交流和合作，彰顯了我國科普工作者的形象，而且使中國科普博覽從國內(nèi)走向國際，向真正的國家級網(wǎng)絡科學傳播平臺邁出了重要的一步。 小核心大外圍，內(nèi)外結(jié)盟，共建共享 肖云主任指出“‘小核心，大外圍’是建設中國科普博覽的核心思想”。中國科普博覽在十年的發(fā)展歷程中，始終堅持以“小核心，大外圍”為指導思想，在關(guān)注自身建設的同時，重視團結(jié)院內(nèi)和院外的機構(gòu)與個人。不但擁有一大批科學界和科普界著名的科學家、院士組成的專家團隊，而且通過多種方式，與院內(nèi)外多家單位建立了長期的合作關(guān)系，共同致力于為我國的網(wǎng)絡科普事業(yè)服務。 中國科普博覽是中國科學院網(wǎng)絡科普聯(lián)盟的倡導發(fā)起者和活動的實施者。通過網(wǎng)絡科普聯(lián)盟，中國科普博覽團結(jié)了中科院大部分科研院所，與他們共建共享科普資源，共同研究網(wǎng)絡技術(shù)在科普方面的應用，使中國科普博覽的資源得到進一步擴充和拓展。同時，中國科普博覽作為中科院的網(wǎng)絡化科學傳播平臺的門戶，通過資源征集的方式，將中科院多家科研單位的科普資源通過網(wǎng)絡科普專題、網(wǎng)絡科學實踐中心、科普網(wǎng)站等形式集成到中國科普博覽上。比如，與中科院成都分院共建了“汶川地震與科技救災”科普專題；與中科院武漢病毒所合作建設了“關(guān)注甲型H1N1流感”專題；與中科院心理所共建了“兒童的妙想世界”心理專題；與國家天文臺共同打造了“光譜之王LAMOST”專題......同時與中科院的化石網(wǎng)、天之文網(wǎng)站、時間科普等十數(shù)家知名網(wǎng)站進行資源集成，努力承擔起中科院網(wǎng)絡化科學傳播平臺門戶的職責。 在團結(jié)科學院兄弟單位的同時，中國科普博覽非常重視與中科院外部機構(gòu)的合作。先后與青少年俱樂部、中國青少年發(fā)展基金會等多個科教組織，新浪科技頻道、科技新時代等多家科普媒體達成合作關(guān)系，共同開展科普活動，建設網(wǎng)站內(nèi)容。 相信中國科普博覽依托中國科學院強大的科普資源和中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心信息化基礎設施和先進技術(shù)的支持，憑借其勇于創(chuàng)新、不斷開拓的精神，能夠打造一個具有國際水準的網(wǎng)絡科學傳播平臺，從而不斷推動我國科普事業(yè)的發(fā)展和進步。 |
